неділю, 27 вересня 2020 р.

РОЗРОБКА ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАННЯ ХІМІЇ

             Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2020 рік, 21 вересня відбулося засідання (в онлайн режимі) членів обласної творчої групи вчителів хімії, присвячене розгляду та аналізу розроблених тестових завдань з хімії для учнів 11 класів. Розпочала засідання обласної творчої групи учителів хімії Метейко А.В., методист з хімії навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО, яка ознайомила учасників із планом роботи під час онлайн зустрічі та акцентувала увагу на вимогах до завдань, а саме: відповідність очікуваним результатам навчально-пізнавальної діяльності (знаннєвий, діяльнісний та ціннісний компоненти), зазначеним у навчальній програмі; наявність компетентнісно орієнтованих завдань; розташування завдань за складністю (від репродуктивного до творчого рівнів); оптимальність виконання завдань одного варіанту за часом; відповідність критеріям оцінювання; доцільність структурування дистракторів та наявність правильних відповідей.




четвер, 11 червня 2020 р.

РОЗРОБЛЯЄМО ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАННЯ ХІМІЇ

   Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2020 рік, 09 червня в онлайн форматі (засобами Skyp) відбулося чергове засідання обласної творчої групи вчителів хімії, яке було присвячено розгляду та аналізу розроблених тестових завдань з хімії для учнів старшої школи. Метейко А.В., методист з хімії навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО ознайомила учасників обласної творчої групи з планом роботи та напрямом подальшої діяльності учасників; проаналізувала зміст завдань, розміщених у збірнику тестів поточного контролю з хімії для 10 класу, з огляду наданих рекомендацій рецензентами; представила макет збірника тестових завдань для учнів 11 класу, внесла рекомендації щодо його доопрацювання.